Rectora de la UAQ rinde 4º Informe de Actividades

Durante su 4º Informe de Actividades, la rectora, Teresa García Gasca aseguró que la UAQ está lista para transitar hacia nuevas modalidades educativas y de relaciones interpersonales

Aunque se viven tiempos complejos por la contingencia sanitaria de Covid-19, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) está lista para transitar hacia nuevas modalidades educativas y de relaciones interpersonales, sostuvo la rectora de la Alma Máter de las y los queretanos, Teresa García Gasca.

Durante su mensaje con motivo de su cuarto Informe de Actividades, puntualizó que la pandemia no terminará así de pronto, por lo que, acotó, una vez que se controlen los contagios, la institución trabajará para recuperarse y para alcanzar al futuro que llegó con esta. Enfatizó que la universidad ha avanzado paulatinamente y con paso firme, pero con el cuidado de la salud de la comunidad.

“No todas y todos tenemos las mismas condiciones y debemos trabajar para no dejar atrás a nadie”, indicó en la sesión extraordinaria de Consejo Universitario que, para rendir su informe, se llevó a cabo en el campus Tequisquiapan.

La rectora mencionó que los tiempos también han sido complejos por los acontecimientos sociales y, en una sociedad cada vez más decidida a alzar la voz, dijo, la universidad no es la excepción. En este sentido, resaltó la necesidad de un cambio y mejora de los procesos, pues se tiene el reto de cumplir las demandas en derechos humanos y cultura de paz que exige la sociedad, por lo que, en este contexto, la actualización de la normativa de la UAQ toma relevancia.

“Seguramente disentiremos y no siempre estaremos de acuerdo, pero lograremos encontrar los puntos de equilibrio y conciliar. Tampoco desconocemos los errores, por el contrario, estos deben servir para poner en marcha mecanismos de mejora. Nuestra comunidad es plural y activa, y las voces críticas nos han ayudado a mejorar, atesoramos la diversidad en todos los sentidos”, expuso, tras mencionar que se pretende entregar la propuesta de Ley Orgánica a la 60 Legislatura local en el primer periodo de sesiones.

Abundó en que la Autónoma de Querétaro continuará con el fortalecimiento de la educación superior del país y, a pesar de las adversidades, seguirá poniendo a disposición pública todo su saber. Destacó que el crecimiento de la universidad persistirá y se mantendrá empoderada para encarar el presente y en preparación para el futuro.

“Nuestro compromiso es servir, y servir siempre es un honor”, resaltó al rendir su informe, que dedicó a Álvaro Arreola Valdéz, debido a su lucha por el reconocimiento de la autonomía universitaria.

A clases híbridas en marzo

A unos días de cumplir dos años de pandemia, informó la rectora, ya se abren las condiciones para la reincorporación segura a clases híbridas y presenciales; por lo tanto, agregó, se tiene el objetivo de que, en marzo, todas las unidades académicas trabajen en modalidad presencial e híbrida.

Agregó que la deserción escolar por baja voluntaria fue de mil 708 estudiantes, es decir, 29 por ciento mayor al semestre previo a la pandemia. Por ello, refirió, en apoyo a los estudiantes, las becas institucionales aumentaron 11 por ciento y se han mantenido el apoyo para inscripciones. Durante 2021, manifestó, se destinaron más de 37 millones de pesos a becas institucionales, cuyo número pasó de 15 mil 311 en 2020, a 21 mil 559 en 2021.

En cuanto a la cobertura de ingreso, subrayó que esta fue de 52 por ciento en la Escuela de Bachilleres; mientras que, para las facultades, se alcanzó un 40 por ciento, motivado por el incremento de la oferta educativa. Recordó que, el año pasado, se formalizaron las escrituras de propiedad del campus Cadereyta, en Landa de Matamoros, Corregidora y Huimilpan.

67 quejas en la Unidad de Atención a la Violencia de Género

Por medio de la Unidad de Atención a la Violencia de Género y de sus enlaces en 20 campus, planteles y facultades, manifestó, se atendieron 67 quejas, de estas, 33 se resolvieron a través de recomendaciones relacionadas con capacitación y sensibilización; en otros dos casos se dio por terminada la relación laboral; dos más concluyeron con recomendación de suspensión de derechos académicos hasta por cinco días, y tres con recomendación de amonestación.

“Se emitió una recomendación de suspensión sin goce de sueldo, una queja concluyó con una práctica restaurativa, 15 fueron canalizadas a otra área de atención y dos más se remitieron con recomendación de convocar a la Comisión Instructora. Es importante mencionar que siempre se privilegiará la resolución del conflicto cuando esto sea posible”, expuso.

Informó que, al participar en las jornadas de vacunación contra Covid-19, se inmunizó a personal educativo en mayo y se aplicaron, entre marzo y diciembre, más de 247 mil dosis del biológico a la población en general en los campus de Centro Universitario y San Juan del Río.

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