Usebeq llama a padres de familia a aceptar lugares preasignados

El coordinador de la Usebeq, Raúl Iturralde Olvera, pidió a los padres de familia aceptar los lugares asignados a sus hijos para preescolar, primaria o secundaria

El coordinador de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (Usebeq), Raúl Iturralde Olvera, llamó a los padres de familia a aceptar los lugares asignados a sus hijas e hijos en la preinscripción en línea para ingresar a segundo y tercero de preescolar, así como primero de primaria o de secundaria; de lo contrario, subrayó que será hasta el mes de abril cuando puedan verificar en qué escuelas existen espacios disponibles.

Recordó que del 1 al 15 de febrero se llevarán a cabo las preinscripciones para el ciclo escolar 2023-2024. Para ello, explicó que los padres de familia o tutores deben ingresar al portal de internet de Usebeq e ingresar la Clave Única de Registro de Población (CURP) del menor para conocer el lugar preasignado.

“Lo que nosotros le sugerimos es que acepten ese lugar preasignado y con eso termina el trámite. Si no, después por allá del mes de abril tendrán que realizar, si no aceptan el lugar preasignado, tendrán que verificar en el mes de abril en qué escuelas hay lugares disponibles”, dijo.

Asimismo, confirmó que en las escuelas con mayor demanda, además del criterio de cercanía, para la preasignación se tomarán en cuenta los resultados obtenidos por los estudiantes en las últimas evaluaciones.

“Lo que sí podemos garantizar ahorita es que toda niño o niña que nos solicite un lugar lo va a tener”, apuntó.

Brotes de enfermedades respiratorias no hay causado ausentismo en escuelas

En otro tema, el titular de Usebeq aseguró que no tiene reporte de ausentismo en las escuelas de nivel básico derivado de brotes de enfermedades respiratorias. Indicó que se mantiene el filtro para recibir a los alumnos.

“Nosotros reportamos todo eso a la Secretaría de Salud y, quien hace las indicaciones, es el comité técnico estatal de salud”, agregó.

Asimismo, señaló que no han identificado que en las escuelas se realicen “retos virales” por parte del alumnado; sin embargo, enfatizó que toda la estructura escolar se mantiene pendiente de lo que se genera en redes sociales.

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