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“Inclusión y Autismo” de la UAQ ha atendido a 15 pacientes, desde la primera infancia hasta personas adultas jóvenes; y formado a 4 estudiantes en Psicología
Desde su consolidación en agosto de 2025, el programa ha atendido a 15 pacientes, desde la primera infancia hasta personas adultas jóvenes. Además, ha contribuido a la formación de cuatro estudiantes de la Licenciatura en Psicología, quienes participan a través del servicio social y el voluntariado.
El proyecto es impulsado por las Centrales de Servicio a la Comunidad (Ceseco) de la UAQ y surgió en julio de 2024. Posteriormente, se fortaleció gracias a la colaboración con el programa de Atención Psicológica a Niñeces, lo que permitió ampliar el alcance de sus servicios y consolidar una estrategia integral de atención.
La coordinadora del programa, Mary Carmen Tenorio Guzmán, explicó que el autismo debe abordarse desde una perspectiva sensible, informada y libre de estigmas. Señaló que reconocer y comprender la diversidad humana representa un paso fundamental para construir comunidades más incluyentes y respetuosas.
La especialista destacó que una de las principales funciones del proyecto consiste en ofrecer herramientas que favorezcan el desarrollo de las personas autistas, además de acompañar a madres, padres y personas cuidadoras durante las distintas etapas del proceso de atención.
Asimismo, subrayó la importancia de la detección e intervención temprana, ya que ambas contribuyen significativamente al fortalecimiento de habilidades y amplían las oportunidades para alcanzar un desarrollo integral en quienes forman parte del espectro autista.
La UAQ indicó que, aunque en los últimos años se han registrado avances en la visibilización y defensa de los derechos de las personas autistas, aún existen retos importantes para garantizar su participación plena en los ámbitos social, educativo y laboral.
En este sentido, la institución enfatizó que la inclusión va más allá de disponer de espacios físicos accesibles, pues también requiere generar entornos basados en la comprensión, el respeto y la aceptación de la diversidad.
Gracias a esta iniciativa, las Ceseco han fortalecido su trabajo en materia de atención especializada, posicionando a la Universidad Autónoma de Querétaro como una institución de referencia en el acompañamiento de personas dentro del espectro autista en la entidad.
Finalmente, la coordinadora reiteró que el propósito del programa no se limita a favorecer la presencia de las personas autistas en distintos espacios, sino a garantizar que puedan participar en igualdad de condiciones, con pleno respeto a sus características, necesidades y potencialidades.