En este artículo
En México, la educación financiera sigue estando en pañales, ya que solamente seis de cada 100 personas han tomado algún tipo de capacitación sobre cuestiones básicas de economía y finanzas
Solo 6.1 por ciento de la población del país ha tomado al menos un curso relacionado con la educación financiera, una asignatura esencial para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que nos ayudan a administrar el dinero de manera inteligente, tomar decisiones informadas y asegurar el bienestar económico a largo plazo.
En la enseñanza relacionada con el manejo financiero también existe una brecha de género. Mientras 74 de cada mil hombres han tomado al menos un curso, en las mujeres apenas son 51 por cada millar, de acuerdo con un análisis del Centro de Investigación de la Mujer en Alta Dirección (CIMAD).
Para el presidente de la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef), Oscar Rosado, la educación financiera muestra avances importantes, pero “aún falta mucho” para que la población tenga la capacidad y habilidad suficiente para tomar decisiones informadas, evalúe riesgos y oportunidades relacionadas con su dinero y mejore su bienestar económico.
En su opinión, en una escala de cero a 10, este aprendizaje se acerca a ocho, después de muchos años estacando en seis.
Bravo (antes Resuelve tu deuda) asegura que la deuda promedio de los mexicanos en tarjetas de crédito, préstamos personales y financiamientos de nómina, entre otros, aumentó 6.3 por ciento en 2025, para llegar a 193 mil 198 pesos.
Según el informe, la principal causa es la mala administración financiera, atribuida al desconocimiento y la falta de educación financiera. Y es que, señala, para 72 por ciento de los encuestados, sus gastos mensuales superan “ampliamente” sus ingresos.
“El perfil del deudor mexicano 2025 confirma la importancia de una gestión financiera consciente. Cuando falta una comprensión clara de los ingresos, una planificación presupuestaria efectiva y hábitos de consumo responsables, las personas pueden encontrarse en situaciones que desafían su estabilidad financiera”, expone Javier Salmerón, co-country manager de Bravo en México.
En México y otras partes del mundo, una buena parte de la población considera que conoce de temas financieros y la realidad refleja que no necesariamente es así.
Según el estudio El Valor de Aprender: Perspectivas globales sobre la educación financiera, de Santander, 60 por ciento de una muestra en el país dijo sentirse bien informado; sin embargo, solo 36 por ciento respondió de forma correcta a una pregunta básica sobre inflación.
De acuerdo con la investigación, la mayoría de los mexicanos considera que la educación financiera es tan esencial como las materias tradicionales, entre ellas matemáticas, ciencias o idiomas, y preferiría instituciones educativas que integren contenidos formativos en finanzas personales.
Dado que consideran que la educación financiera ya no es un complemento, sino una necesidad para el futuro, 66 por ciento de los mexicanos quiere aprender más sobre educación financiera, en particular sobre inversiones, ahorro y el uso de tarjetas de débito y crédito.
